Análisis de entornos personales de aprendizaje en pedagogía hospitalaria

Abstract

[spa] El siguiente trabajo corresponde a una investigación realizada como TFG del grado de pedagogía de la Universitat de les Illes Balears. Nuestro objetivo es identificar, evaluar y analizar los entornos personales de aprendizaje mediante las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) de nuestro público objetivo: niñas/os hospitalizados o que tienen enfermedades raras que les impiden acudir a clase. Mediante cuestionarios y entrevistas queremos determinar cuales son las características principales de estos entornos personales de aprendizaje y proponer consejos para mejorarlos basándonos en las características comunes que tienen todos ellos.

[eng] The present work corresponds to an investigation realized as TFG of Degree of pedagogy at the University of Balearic Islands. Our objective is to identify, evaluate and analyze the personal learning environments with the Information and communications technology (ICT) of our target audience: hospitalized children or children with strange diseases that prevent them from attending class. Through forms and interviews we want to determine what are the main characteristics of these personal learning environments and propose tips to improve them based on the common characteristics that all of them have