Impactos microeconómicos del bilingüismo: resultados escolares y laborales

Abstract

[spa] En este trabajo se estudian, de manera teórica, las posibles ventajas que puede tener un individuo bilingüe tanto en el ámbito escolar como laboral. Para ello, se estudia el bilingüismo desde diferentes perspectivas para conocer en qué ámbitos o situaciones puede ser un elemento importante el dominio de dos idiomas. Con la literatura analizada en este documento, se llega a la conclusión de que la característica de dominar otro idioma además de la lengua materna es un elemento importante a la hora de encontrar trabajo, aunque no hay evidencia empírica de que esta habilidad en un segundo idioma conlleve un mayor salario. Además, tampoco hay evidencia empírica de que el aprendizaje de un segundo idioma proporcione unas mayores habilidades cognitivas. The purpose of this research is to identify, in a theoretical way, the potential benefits that may have a bilingual person both at school and labor market. To do this, one studies the bilingualism from different perspectives to know in which areas or situations can be an important element the skills in two languages. With the literature analyzed in this document, it can be concluded that own skills in another language in addition to the mother tongue is an important element to find work, although there is no empirical evidence that this ability in a second language may lead to a higher wage. In addition, there isn’t empirical evidence that learning a second language provide higher cognitive skills.