La interdisciplinariedad de la asignatura de matemáticas y música

Abstract

[spa] Este trabajo trata sobre la importancia de la conexión entre materias. El trabajo está fundamentalmente basado en el proyecto EMP que se realizó en 2013 hasta el 2016. Es una búsqueda de información sobre la interdisciplinariedad de materias académicas como las matemáticas y la música, que unidas permiten unificar aprendizajes. El proyecto EMP nos indica que pasos seguir para conseguir un aprendizaje basado en la conexión de materias, así como actividades que se podrían llevar a cabo en el aula para conseguir dicho objetivo. El proyecto demuestra que es posible unir ambas materias para realizar un aprendizaje interdisciplinar, trabajando los contenidos correspondientes de cada área sin dejar de lado a ninguna de ellas.

[eng] This work deals with the importance of the connection between subjects. The work is mainly based on the EMP project that took place in 2013 until 2016. It is a search for information on the interdisciplinarity of academic subjects such as mathematics and music, which together allow to unify learning. The EMP project tells us what steps to follow in order to achieve a learning based on the connection of subjects, as well as activities that could be carried out in the classroom to achieve this objective. The project shows that it is possible to unite both subjects to make an interdisciplinary learning, working the corresponding contents of each area without leaving aside any of them.