Aproximación a una revisión sistemática del voluntariado en el ámbito educativo

Abstract

[spa] Desde la motivación y el interés por el voluntariado, se ha realizado una revisión sistemática de quince textos comprendidos entre los años 2002 y 2019. Donde comparando y analizando las diferentes aportaciones de numerosos autores, observamos la funcionalidad y actuaciones del voluntariado en el ámbito educativo, siendo este un recurso para augmentar los aprendizajes, especialmente en la infancia, tanto a nivel académico, como emocional y afectivo. La investigación sobre el voluntariado ha permitido tener un amplio abanico de recursos en las diferentes entidades de Mallorca, para posibles futuros usos en el campo de Trabajo Social.

[eng] From the motivation and interest in volunteering, a systematic revision of fifteen texts has been carried out between 2002 and 2019. Where comparing and analysing the different contributions of numerous authors, we observe the functionality and actions of volunteering in the educational field, this being a resource to increase learning, especially in childhood, both academically, emotionally and emotionally. The research on volunteering has allowed us to have a wide range of resources in the different entities of Mallorca, for possible future uses in the field of Social Work.

[cat] Des de la motivació i l'interès pel voluntariat, s'ha realitzat una revisió sistemàtica de quinze textos compresos entre els anys 2002 i 2019. On comparant i analitzant les diferents aportacions de nombrosos autors, observem la funcionalitat i actuacions del voluntariat en l'àmbit educatiu, sent aquest un recurs per augmentar els aprenentatges, especialment en la infància, tant a nivell acadèmic, com emocional i afectiu. La investigació sobre el voluntariat ha permès tenir un ampli ventall de recursos en les diferents entitats de Mallorca, per a possibles futurs usos en el camp de Treball Social.