dc.contributor |
Salvà Mut, Francisca
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dc.contributor.author |
García Patiño, Esmeralda
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dc.date |
2019 |
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dc.date.accessioned |
2020-06-14T19:04:59Z |
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dc.date.available |
2020-06-14T19:04:59Z |
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dc.date.issued |
2020-06-14 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/11201/152880 |
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dc.description.abstract |
[spa] Ser mujer y sufrir una diversidad funcional conlleva a una doble discriminación. Las discriminaciones y/o desigualdades de las mujeres que sufren algún tipo de diversidad funcional siguen siendo una realidad actual ya que presentan más problemas a la hora de crear una familia, de buscar empleo o de desarrollar cualquier tipo de tarea. Como también presentan mas dificultades a la hora de solventar una situación de violencia de género. Por esta razón se ha decidido realizar una revisión bibliográfica para conocer los programas, protocolos y planes de actuación que se han llevado a cabo para prevenir y acabar con esta problemática. Así como analizar la figura del educador social en dichos programas. |
ca |
dc.description.abstract |
[eng] Being a woman and suffering from functional diversity can lead to double discrimination. The discrimination and / or inequalities experienced by women who suffer some form of functional diversity continue to be a reality for many as they undoubtedly face more difficulties when it comes to creating a family, looking for a job or undertaking any kind of activity. Equally, it is harder for them to find solutions to a situation of gender violence. This prompted the decision to carry out a bibliographic review in order to learn about the various resources, protocols and action plans that have been developed with a view to preventing and resolving this predicament. Attention has also been given to an analysis of the role of the social educator in these programs |
ca |
dc.format |
application/pdf |
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dc.language.iso |
spa |
ca |
dc.publisher |
Universitat de les Illes Balears |
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dc.rights |
all rights reserved |
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dc.rights |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
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dc.subject |
30 - Teories i metodologia en les ciències socials. Sociografia. Estudis de gènere |
ca |
dc.subject |
37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure |
ca |
dc.subject.other |
Violencia de género |
ca |
dc.subject.other |
Diversidad funcional |
ca |
dc.subject.other |
Doble discriminación |
ca |
dc.subject.other |
Programas de prevención |
ca |
dc.subject.other |
Desigualdad |
ca |
dc.subject.other |
Gender violence |
ca |
dc.subject.other |
Gender violence |
ca |
dc.subject.other |
Functional diversity |
ca |
dc.subject.other |
Double discrimination |
ca |
dc.subject.other |
Prevention programs |
ca |
dc.subject.other |
Inequality |
ca |
dc.title |
Violencia de Género y Diversidad Funcional: Programas de prevención |
ca |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis |
ca |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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