Balls, cançons i tonades com a recurs pels mestres, en el marc del poble de Bunyola

Abstract

[cat] La música tradicional, el ball de bot, les cançons populars i les tonades són part de la gran herència del patrimoni cultural de la nostra terra; per aquest motiu, treballar damunt aquests aspectes a les escoles de l’illa ha de ser un fet primordial. El present treball parteix d’una base teòrica musicològica a partir dels aspectes que es presenten al llarg de la proposta, sempre tenint en compte els continguts del currículum d’educació primària. La proposta consisteix en una recopilació de balls, cançons i tonades en el marc del poble de Bunyola. El que s’intenta amb aquest recopilatori, és facilitar l’ensenyament de danses, lletres i músiques de cançons populars i tonades que es cantaven antigament a Bunyola i que per desgràcia moltes d’elles han caigut amb desús. Els continguts del recopilatori, van destinats a tots els cursos d’educació primària i infantil. El que es pretén es mostrar la cultura musical bunyolina i de Mallorca als infants. Amb aquest recurs els mestres disposaran de repertori i partitures per dur a terme activitats a l’escola.

[eng] Traditional music, dancing and folk songs are part of the great heritage of our island’s cultural heritage. For this reason, working on these aspects in the island’s schools is essential. The present work is based on a theoretical musicological basis, formed from the aspects presented throughout the paper, and always taking into account the actual content of the primary education curriculum. The proposal consists of a collection of dances, songs and tunes within the framework of the town of Bunyola. The aim of this compilation is to facilitate the teaching of dances, lyrics and melodies of popular songs and tunes that used to be sung in Bunyola, but are no longer used for the most part. The contents of the compilation are intended for all primary and pre-primary education courses. The goal is to show the musical culture of Bunyola and Mallorca. With these resources, teachers will have a repertoire and scores to carry out activities at school.