Bullying: com actuar davant d’aquest?

Abstract

[cat] El bullying és un fenomen social que ha existit al llarg de la història. Antigament, no tenien tanta consciència, ja que la majoria de les escoles se centraven més a ensenyar coneixements acadèmics ignorant així, la importància de l’educació emocional. Però actualment, el sistema educatiu i la societat està essent més sensible respecte al problema per la qual cosa les famílies i víctimes denuncien més els casos i pressionen per obtenir solucions. Per aquest motiu, és important saber quin paper juga l’educació emocional a l’hora de gestionar les emocions d’una manera positiva. L’objectiu del Treball de Fi de Grau és reflexionar sobre l’assetjament escolar, els afectes que provoca i la importància que té una bona educació en valors i emocionals per saber controlar-nos davant una situació de bullying, així com una anàlisi dels plans de convivència dels diferents centres per detectar el grau d’implicació d’aquests damunt el pla i veure si són suficients per a la prevenció, detecció i intervenció d’aquest problema.

[eng] Bullying is a social phenomenon that has existed throughout history. In the past, they were not as aware as most schools were more focused on teaching academic knowledge, thus ignoring the importance of emocional education. Buy at present, the education system and society are becoming more sensitive to the problem, and this is why families and victims report more and press for solutions. For this reason, it is important to know what role emotional education plays in managing emotions in a positive way. The aim of the Final Project is to reflect on bullying, the affections it causes and the importance of having a good education in values and emotionally to know how to control ourselves in the face of a bullying situation, as well as an analysis of the coexistence plans of the different centers to detect the degree of involvement of these on the plan and see if they are sufficient for the prevention, detection and intervention of this problema.