Visibilitzant les dones a l'Antiguitat: una proposta didàctica per primer d'ESO

Abstract

[cat] En el següent treball es presenta una proposta didàctica per l’alumnat de primer d’ESO. Aquesta es materialitza en tres quaderns d’activitats centrats en donar a conèixer el paper de la dona a l’Antiguitat. Concretament treballam els continguts del món clàssic (Grècia i Roma) i els pobles preromans de la península ibèrica i les Illes Balears. Atesa que la representació de la dona queda molt limitada en la didàctica, és absent o estereotipada en els llibres de text, aquest treball neix amb l’objectiu de divulgar el seu paper i protagonisme en cada un d’aquests períodes històrics. A través de la proposta volem abastir les diferents competències curriculars, oferir una visió interdisciplinar a l’estudi de la Història Antiga en aquest nivell educatiu així com contribuir a un ensenyament igualitari.

[eng] The following work presents a didactic proposal for first year ESO students. This materializes in three activity books focused on raising awareness of the role of women in antiquity. That is why we work on the contents of the classical world (Greece and Rome) and the pre-Roman peoples of the Iberian Peninsula and the Balearic Islands. Since the representation of women is very limited in teaching, is absent or stereotyped in textbooks, this work was born with the aim of disseminating their role and prominence in each of these periods. Through the proposal, we also want to cover the different competencies in addition to offering an interdisciplinary vision to the study of Ancient History at this educational level, as well as contributing to an egalitarian education.