Mindfulness e Inteligencia Emocional en Menores sujetos a Medidas Judiciales

Abstract

[spa] El presente Trabajo de Fin de Máster plantea un proyecto de intervención basado en la aplicación del Mindfulness y la Inteligencia Emocional en un centro socioeducativo de justicia juvenil. Para conseguir un diseño acorde a dichas características se explora el fenómeno contemporáneo del Mindfulness y su conexión con la Inteligencia Emocional a través de una revisión bibliográfica y sistemática. También se ha investigado a cerca de las características del colectivo al que se dirige, pues el propósito principal surge de la necesidad de dar respuesta hacia sus carencias y necesidades, en cuanto a capacidad de resiliencia, control emocional y de la impulsividad, la autoconciencia y las habilidades sociales, entre otros, identificando las características principales de los y las menores con conductas delictivas. De este modo, se pretende conseguir su desarrollo integral y readaptación social.

[eng] This Master's Thesis proposes an intervention project based on the application of Mindfulness and Emotional Intelligence in a socio-educational center for juvenile justice. To achieve a design according to these characteristics, the contemporary phenomenon of Mindfulness and its connection with Emotional Intelligence are explored through a systematic and bibliographic review. The characteristics of the target group has also been investigated, since the main purpose arises from the need to respond to their deficiencies and needs, in terms of resilience, emotional control and impulsivity, self-awareness and social skills, among others, identifying the main characteristics of minors with criminal behaviors. In this way, it is intended to achieve their integral development and social rehabilitation.