Enseñanza de la filosofía y pensamiento dialéctico. Una propuesta de didáctica de la filosofía para el desarrollo del pensamiento dialéctico

Abstract

[spa] El presente Trabajo de Fin de Máster consiste en una indagación en el concepto de pensamiento dialéctico y en las posibilidades que ofrecería la enseñanza de la filosofía en el desarrollo de esta habilidad en los alumnos de bachillerato. Los principales objetivos de nuestra propuesta serán construir un marco teórico riguroso para la elaboración y mejora de ejercicios orientados al ejercicio de las habilidades de pensamiento dialéctico, así como diseñar una propuesta de ejercicios filosóficos genéricos que sean aplicables a nuestro contexto educativo y que permitan una verificación objetiva del desarrollo de pensamiento dialéctico en los alumnos.

[eng] This Master's thesis consists of an investigation into the concept of Dialectical thinking and the possibilities offered by the teaching of Philosophy in the development of this hability in baccalaureate students. The main purposes of our proposal are to build a rigorous theoretical framework for the development and improvement of exercises which are aimed at the exercise of dialectical thinking skills, as well as to design a proposal for generic philosophical exercises applicable to our educational context and which allow an objective verification of the development of dialectical thinking in students.