L’impacte psicològic de la COVID-19 en el desenvolupament de simptomatologia ansiosa en una mostra d’adolescents

Abstract

[cat] El present estudi va tenir com a objectiu estudiar l’impacte emocional provocat per la COVID-19 en el desenvolupament de simptomatologia ansiosa en una població adolescent. Es centrà en investigar si el gènere i l’exposició o recerca d’informació relacionada amb la pandèmia es podien considerar factors de risc i, si el suport social era un factor de protecció. També s’estudià si existia algun tipus de relació entre el temperament i la presència de símptomes d’ansietat relacionada amb la pandèmia. La investigació va ser de tipus correlacional i la mostra va estar formada per 45 adolescents (34 nines i 11 nins), d’edats compreses entre els 12 i 18 anys de l’IES Llucmajor. Es varen aplicar algunes escales del Cuestionario de Impacto Psicológico del Coronavirus (CIPC); la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (Multidimensional Scale of Perceived Social Support – MSPSS) i l’instrument Early Adolescent Temperament Questionnaire (EATQ-R). Els resultats demostraren el desenvolupament de símptomes d’ansietat (a partir d’ara ens referirem com a distrès) degut a la situació de pandèmia, en la població adolescent; concretament, es registraren majors puntuacions en el gènere femení. També es conclogué l’existència d’una correlació significativa i negativa entre el suport social i el distrès. Pel que fa a la variable recerca d’informació relacionada amb la pandèmia, no s'observà cap relació entre aquesta i el distrès. Així i tot, a partir de l’anàlisi de regressió jeràrquica es demostrà l’existència d’una relació lineal entre les variables estudiades. El gènere explicà el 16,5% de la variància obtinguda en la variable distrès; el suport social i el gènere explicaren el 36,3% de la variància; i la recerca d’informació relacionada amb la pandèmia, juntament amb les 3 altres variables, explicaren el 41,5% de la variància. Finalment, no s’observà una relació significativa entre les variables temperamentals avaluades i el distrès. Aquests resultats demostren l’impacte significatiu que va suposar la situació de confinament provocada per la pandèmia en l’estat emocional dels adolescents, afavorint el desenvolupament de distrès, especialment en les nines.

[eng] The present research aimed to study the emotional impact caused by COVID-19 in the development of anxious symptoms in an adolescent population. Is it focused on investigating whether gender and exposure or the research for information related to the pandemic could be considered risk factors, and if social support was a protective factor. It also studied whether there was any relationship between temperament and the presence of anxiety symptoms. It was a correlational type of study, and the sample was formed by 45 teenagers (34 girls and 11 boys), whose ages were between 12 and 18 years of the IES Llucmajor. Some scales of the Cuestionario de Impacto Psicológico del Coronavirus (CIPC) were applied, as well as the Multidimensional Scale of Perceived Social Support – MSPSS and Early Adolescent Temperament Questionnaire (EATQ-R). The results demonstrated the development of anxiety symptoms (from now on we will refer to as distress) due to the pandemic situation, in the adolescent population; specifically, higher scores were recorded in the female gender. The presence of a significant and negative correlation between social support and distress was also concluded. No relationship was observed between the research of information about the pandemic and distress. Even so, from the hierarchical regression analysis, the existence of lineal relationship between it variables and distress was demonstrated. Gender explained 16,5% of the 4 variance obtained in the variable distress; social support and gender explained 36,5% of the variance, and the research of information related to the pandemic, along with the other variables, explained 41,5% of the variance. Finally, no significant relationship was observed between the evaluated temperamental variables and distress. These results demonstrate the significant impact that the confinement situation caused by the pandemic had on the emotional state of adolescents, favoring the development of distress, especially in girls.