Estudio de las relaciones entre las estrategias de regulación emocional negativas, los estilos parentales percibidos y la sintomatología ansioso-depresiva en adolescentes

Abstract

[spa]En los últimos años parte de la investigación en Psicología se ha centrado en comprender como las estrategias de RE negativas y los estilos parentales influyen en la sintomatología ansioso-depresiva en adolescentes. Sin embargo, pocos estudios han puesto estos factores en relación de forma simultánea, por lo que el objetivo de este estudio ha sido examinar, de forma conjunta, las posibles asociaciones entre sintomatología ansioso-depresiva, estilos parentales percibidos y las estrategias de RE negativas en adolescentes. Para ello, se analizaron los resultados de medidas autoinformadas en estos factores en un total de 44 adolescente de entre 15-18 años. Los resultados muestran una relación entre estilos parentales positivos, una menor sintomatología ansioso-depresiva y un mayor uso de estrategias de RE positivas. Este estudio es de los primeros en poner en relación estas variables, abriendo la puerta a futuras investigaciones en este campo.

[eng] In recent years, part of the research in Psychology has focused on understanding how negative ER strategies and parenting styles influence anxious-depressive symptoms in adolescents. However, few studies have put these factors in relation simultaneously, so the aim of this study has been to examine, jointly, the possible associations between anxious-depressive symptoms, perceived parenting styles and negative ER strategies in adolescents. To this end, the results of self-reported measures in these factors were analysed in a total of 44 adolescents aged 15-18 years. The results show a relationship between positive parenting styles, a lower anxious-depressive symptoms, and a greater use of positive ER strategies. This study is among the first to relate these variables, allowing future research in this field.