El conteo en Educación Primaria

Abstract

[spa] En el presente trabajo de fin de grado, se expone un aspecto clave como es el conteo durante la Educación Primaria. Para ello, haremos hincapié en la utilidad de la didáctica de las matemáticas a la hora de trabajar este contenido mediante el uso de material didáctico. A lo largo del documento se presentarán diferentes contenidos como las matemáticas significativas; el conteo desde infantil hasta primaria haciendo especial mención a sus etapas, aspectos y principios; la didáctica de las matemáticas y, por ende, el material didáctico y los beneficios que estos aportan como medio de transmisión de los conocimientos. Además, se plantearán una serie de actividades en las cuales se trabajará el conteo desde la utilización de los dedos de las manos, pasando por el uso de material didáctico hasta alcanzar un aprendizaje significativo y comprensivo de los conceptos sin necesidad de utilizar nada de lo anteriormente citado.

[eng] In this thesis, a key aspect is exposed, such as counting during Primary Education. For this, we will emphasize the usefulness of the didactics of mathematics when working on this content through the use of didactic material. Throughout the document, different contents will be presented, such as significant mathematics; counting from infant to primary school, making special mention of its stages, aspects and principles; the didactics of mathematics and, therefore, the didactic material and the benefits that these provide as a means of transmitting knowledge. In addition, a series of activities will be proposed in which the counting will be worked from the use of the fingers of the hands, through the use of didactic material until reaching a significant and comprehensive learning of the concepts without the need to use any of the aforementioned.