Gamificació de l'assignatura de tecnologia pel curs de 3r eso amb legislació LOMLOE

Ateca Ferrer, Jaume

dc.contributor	Colomar Ramon, Cristina
dc.contributor.author	Ateca Ferrer, Jaume
dc.date	2022
dc.date.accessioned	2023-07-03T07:31:07Z
dc.date.issued	2022-06-13
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/161063
dc.description.abstract	[cat] Aquest treball realitza un estudi de les afectacions de la nova legislació educativa (Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, 2020a) pel primer cicle de l'Educació Secundària Obligatòria (ESO), realitza un estudi de les tendències educatives i proporciona una proposta didàctica pel curs de 3r d’ESO en la nova matèria de Tecnologia i Digitalització incorporant metodologies innovadores com l’aprenentatge basat en projectes, la gamificació, el flipped classroom entre diverses tendències d’educació activa. Aquest treball proposa una solució a la inquietud docent referent al nou marc legislatiu, els nous currículums i a l’avaluació per competències.	ca
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	cat	ca
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.rights	all rights reserved
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.subject	004 - Informàtica	ca
dc.subject	37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure	ca
dc.subject.other	LOMLOE	ca
dc.subject.other	Tecnologia i Digitalització	ca
dc.subject.other	3r ESO	ca
dc.subject.other	Innovació	ca
dc.title	Gamificació de l'assignatura de tecnologia pel curs de 3r eso amb legislació LOMLOE	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated	2023-05-08T09:06:21Z
dc.date.embargoEndDate	info:eu-repo/date/embargoEnd/2050-01-01
dc.embargo	2050-01-01
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/embargoedAccess