Educar la mirada: Una proposta d'alfabetització visual per al món contemporani

Abstract

[cat] Una de les característiques del món contemporani és la saturació d’informació. Per la pròpia naturalesa de les tecnologies de la informació i dels mitjans de comunicació actuals, es presenta sovint codificada en forma d’imatges i altres textos no visuals. Així doncs, és important un correcte procés d’alfabetització visual que doti a l’alumnat de les eines per desxifrar aquesta contemporaneïtat. Per aconseguir aquest objectiu, hem examinat el funcionament de les imatges, en què consisteix exactament una correcta alfabetització visual i com s’aplica en el camp de l’ensenyament de les Ciències Socials. Tenint en compte l’existència de problemàtiques contemporànies entorn les imatges, como poden ser l’ús de les notícies falses o la propaganda, la formació tant a nivell intel·lectual, com d’un esperit crític resulta fonamental. Així doncs, proposem la creació d’un taller d’imatge, sota el títol “Educar la mirada” i emmarcat en la metodologia ABP (Aprenentatge basat en projectes), per aquest propòsit.