Der Comic als didaktisches Material im DaF-Unterricht

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dc.contributor Bello Viruega, Iria María
dc.contributor.author Allés Dopico, Sergi Francesc
dc.date 2022
dc.date.accessioned 2023-09-14T10:47:35Z
dc.date.available 2023-09-14T10:47:35Z
dc.date.issued 2022-06-10
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11201/161627
dc.description.abstract [deu] Der Comic ist eine Textform, in der die Information durch Bilder und geschriebenen Text vermittelt wird und er gilt üblicherweise als eine Freizeitlektüre. Deswegen wird er manchmal im Fremdsprachenunterricht benutzt, um das Leseverstehen der SchülerInnen zu fördern und Ihr Interesse zu erwecken. Das Ziel dieser Arbeit ist, den Comic als ein anwendbares didaktisches Mittel zu präsentieren. In den Mittelpunkt der Arbeit werden die Sprachmarkierungen gestellt, da sie dabei helfen, die Verhältnisse zwischen den Sätzen zu interpretieren und ihre Funktion ist wesentlich, um die Multimodalität zu verstehen und ein mentales und kohärentes Bild zu schaffen. Mit dieser Abschlussarbeit wird die Geschichte des Comics im deutschsprachigen Raum zuerst präsentiert. Dann werden die wichtigen Aspekte des Comics dargelegt und verschiedene Studien bezüglich des Interesses an Literatur, der visuellen Unterstützung und der Förderung des kreativen Denkens gezeigt. Dann werden die Sprachmarkierungen behandelt. Unter anderen können die Konnektoren, die Routine- und Zustimmungsformeln erwähnt werden. Nach dieser theoretischen Einrahmung wird der didaktische Vorschlag mit den entsprechen Übungen vorgestellt. Zum Schluss werden die verschiedenen Schlussfolgerungen dargelegt, die im Laufe dieser Masterarbeit herausgezogen worden sind. Diese Schlussfolgerungen werden beweisen, dass der Comic als didaktisches Material benutzt werden kann und die Vorurteile hinsichtlich des Comics im DaF-Unterricht abgebaut werden müssen. ca
dc.format application/pdf
dc.language.iso deu ca
dc.publisher Universitat de les Illes Balears
dc.rights info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights all rights reserved
dc.subject 37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure ca
dc.subject 81 - Lingüística i llengües ca
dc.subject.other Còmic ca
dc.subject.other Alemany com a llengua estrangera ca
dc.subject.other Suport visual ca
dc.subject.other Marcadors discursius ca
dc.subject.other Comunicació multimodal ca
dc.title Der Comic als didaktisches Material im DaF-Unterricht ca
dc.type info:eu-repo/semantics/masterThesis ca
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.date.updated 2023-05-08T09:11:17Z


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