Anàlisi del nivell de competències afectives i sexuals en el jovent dels municipis d’Artà i Capdepera

Abstract

[cat] Un dels fenòmens que provoquen una desconeixença de l’educació afectiva i sexual és la manca de tractament de la temàtica a les llars i els centres educatius. La sexualitat actualment és un tema tabú i el col·lectiu més afectat per la seva desconeixença i manca de competències és el jovent. Aquest treball de fi de grau té la intenció d’analitzar el nivell de competències afectives i sexuals del jovent dels municipis d’Artà i Capdepera. La següent anàlisi s’ha dut a terme a través d’un qüestionari, basat en la metodologia mixta, i adreçat a la població estudiantil dels centres educatius dels municipis diana. Concretament, el col·lectiu diana d’aquesta anàlisi és el jovent d’entre setze i divuit anys. Indagar en el nivell de competències afectives i sexuals a partir de l’educació integral en sexualitat, ha permès conèixer que la manca de tractament d’aquesta per part de les famílies és el factor clau que genera la desconeixença sobre les relacions sexuals en el jovent. De la mateixa manera que ha evidenciat la necessitat de figures professionals del camp de l’educació socials als centres educatius.

[eng] One of the phenomena that causes a lack of awareness of sexual and emotional education is the lack of treatment of the subject in homes and schools. Sexuality is now a taboo subject and the group most affected by its ignorance and lack of competence is young people. The aim of this thesis is to analyze the level of affective and sexual competence of young people in the municipalities of Artà and Capdepera. The following analysis has been carried out by means of a questionnaire, based on the mixed methodology, and addressed to the student population of the educational centers of the target municipalities. Specifically, the collective target of this analysis is the youth between sixteen and eighteen years old. The study of the level of affective and sexual competence, based on comprehensive sexuality education, has made it possible to discover that the lack of sexual treatment is the key factor that generates a lack of knowledge about sexual relations among adolescents. In the same way, it has shown the need for professionals in the field of sex education in educational institutions.