La construcció d'instruments musicals reciclats i la seva pràctica orquestral com a forma de motivació per mitjà del Soundpainting

Abstract

[cat] Aquest Treball de Fi de Grau (TFG) se centra en la indagació de com la construcció d'instruments musicals reciclats i la seva incorporació a pràctiques orquestrals utilitzant el Soundpainting pot fomentar la motivació i el compromís dels estudiants en la pràctica musical, promovent la creativitat, la consciència mediambiental i la cohesió de grup. L'estudi es fonamenta en l'exploració de diferents corrents pedagògics, com l'enfocament Orff i el mètode Montessori, i en la consideració de les execucions en la construcció i l'ús d'instruments reciclats. A més, s'examina la relació entre aquest treball i el currículum d'educació primària actual, d'acord amb la nova llei d'educació LOMLOE. Així mateix, es fa una aproximació en l'impacte social i cultural dels instruments reciclats en la pràctica d’orquestres, proporcionant exemples d’orquestres d’instruments reciclats tant a nivell internacional com a Espanya. A través de la investigació i l'anàlisi de diverses fonts i experiències, es busca ressaltar els beneficis de la música com a eina educativa i motivadora, així com el paper que exerceix la pràctica musical en grup per al desenvolupament d'habilitats i competències en els estudiants.

[eng] This Bachelor's Thesis (TFG) focuses on investigating how the construction of recycled musical instruments and their incorporation into orchestral practices using Soundpainting can enhance students' motivation and commitment in music practice, promoting creativity, environmental awareness, and group cohesion. The study is based on the exploration of different pedagogical approaches, such as the Orff approach and the Montessori method, and considering the execution in the construction and use of recycled instruments. Additionally, it examines the relationship between this work and the current primary education curriculum, in line with the new education law LOMLOE. Furthermore, an approach is made to the social and cultural impact of recycled instruments in the practice of orchestras, providing examples of recycled instrument orchestras both internationally and in Spain. Through research and analysis of various sources and experiences, the aim is to highlight the benefits of music as an educational and motivational tool, as well as the role that group music practice plays in the development of skills and competencies in students.