Percepció de la Segregació Escolar a Son Gotleu: el cas d’Estigmatització del CEIP Es Pont

Abstract

[cat] Aquest treball és una crítica a la distribució desigual de l’alumnat en centres, segons el seu nivell socioeconòmic, i a la gran influència que té l’opinió pública sobre la idea d’un espai concret. Per dur-ho a terme s’han emprat una sèrie de tècniques pròpies de la geografia de la percepció, les quals ens han permès conèixer les diverses visions que es tenen del col·legi Es Pont i de la barriada de Son Gotleu. La percepció positiva ha predominat en el cas de l’escola, no obstant això, la percepció negativa ho ha fet en el cas de la barriada. Per tant, s’ha demostrat que un mateix espai pot tenir moltes interpretacions i que la imatge juga un paper molt important en la construcció de la realitat col·lectiva.