Protocolo de Terapia Asistida con Caballos para el Trastorno del Espectro Autista y su comorbilidad con el Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad

Abstract

[spa] Debido a la diversa metodología empleada en las investigaciones sobre las Terapias Asistidas con Animales y la no existencia de un protocolo estandarizado, surge la necesidad de crear un protocolo de Terapia Asistida con Caballos específico para niños y adolescentes que permita orientar su aplicación en el tratamiento del Trastorno del Espectro Autista y su comorbilidad con el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). La evaluación se realizará utilizando el Cuestionario de Comunicación Social y la Escala de Detección del TDAH y Dificultades Asociadas. A pesar de que la intervención seguirá una estructura determinada, se permitirá adoptar un enfoque individualizado en función del grado de deterioro del usuario. Estará comprendida por sesiones múltiples que incluirán la monta y el pie a tierra, con actividades terapéuticas dirigidas a objetivos específicos, que incluyen mejorar a nivel comunicativo y del lenguaje, social, conductual, cognitivo y afectivo. Así pues, este protocolo podría permitir ampliar las opciones terapéuticas disponibles para este grupo poblacional.

[eng] Due to the diverse methodology used in research on Animal-Assisted Therapy and the absence of a standardized protocol, there is a need to create an Equine-Assisted Therapy protocol specific for children and adolescents that could be applied in the treatment of Autism Spectrum Disorder and its comorbidity with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). The assessment will be conducted using the Social Communication Questionnaire and the ADHD Concomitant Difficulties Scale. Although the intervention will follow a determined structure, it will allow for an individualized approach based on the user's level of impairment. It will be comprised of multiple sessions that will include horseback riding and foot-to-land work, with therapeutic activities aimed at specific goals, including communication and language, social, behavioral, cognitive, and affective improvements. Thus, this protocol could expand the available therapeutic options for this population group.