L’ús de les xarxes socials i la intel·ligència artificial per fomentar la motivació de l’alumnat en el mòdul de Formació i Orientació Laboral

Abstract

[cat] El mòdul professional de Formació i Orientació Laboral és un mòdul transversal de la Formació Professional de caire àmpliament teòric; circumstància que pot resultar desmotivadora per a l’alumnat per diverses raons, tals com la manca d’aplicació pràctica, l’abstracció dels continguts o la desconnexió amb altres mòduls. Tenint en compte que a dia d’avui vivim dins una era digital on les xarxes socials i intel·ligència artificial estan remodelant el paisatge educatiu i impulsant noves oportunitats per a l'aprenentatge motivador i enriquidor, el present treball pretén centrar-se en l’ús d’aquestes eines per desenvolupar determinats continguts del mòdul de Formació i Orientació Laboral i, d’aquesta manera, augmentar la motivació de l’alumnat. Per aconseguir-ho, es proposen plataformes com LinkedIn, Twitter, Facebook, Instagram, YouTube, TikTok i Interview Warmup per tal desenvolupar, de manera interactiva i atractiva, continguts específics del mòdul, amb l'objectiu de fomentar la motivació, compromís i participació de l’alumnat. Amb aquestes eines, a més a més, es pretén, no només fomentar la motivació i la participació dels estudiants, sinó que també es vol promoure la formació d'un Entorn Personal d’Aprenentatge i el desenvolupament de competències digitals essencials per adaptar-se a l'era digital on vivim. És clar que l’ús d’aquestes eines implica una sèrie de reptes i desafiaments, actuals i futurs, però és imprescindible, com a docents, aprendre a adaptar-se a les noves formes de comunicació i aprenentatge digital. És per això que la present proposta defensa la importància d'incorporar les xarxes socials i la intel·ligència artificial com a recursos educatius al mòdul de FOL. En fer-ho, s’estarà proporcionant als alumnes oportunitats d'aprenentatge significatives i rellevants i preparant-los per a un entorn digital en constant evolució.