El papel del síndrome de desconexión cognitiva y la inatención en la experiencia de problemas psicológicos y conductuales

Abstract

[spa] El objetivo de este trabajo fue analizar si las dimensiones de síndrome de desconexión cognitiva (CDS) e inatención del TDAH (INA) actuaban de manera distintiva sobre un conjunto de variables psicopatológicas y comportamentales, como la ansiedad, la depresión, la hiperactividad-impulsividad del TDAH, los problemas y trastornos de sueño y la somatización. Para ello se hizo uso de una muestra formada por 74 adolescentes procedentes de diferentes centros educativos de Palma de Mallorca a quienes se les administró un cuestionario en línea con el propósito de recabar la información pertinente. Para el análisis de los datos se aplicó un sistema de análisis de regresión donde se controló el efecto mutuo de las variables predictivas (CDS e INA) sobre las otras variables clínicas. En los resultados se observó que el síndrome de desconexión cognitiva tuvo un mayor poder predictivo sobre las medidas de ansiedad, depresión, problemas y trastornos de sueño y somatización. La capacidad explicativa de Inatención únicamente consiguió neutralizar el efecto de CDS en la medida de hiperactividad-impulsividad del TDAH. Como conclusiones se refleja una necesidad de ampliar el estudio sobre la variable de síndrome de desconexión cognitiva debido al comportamiento diferenciado sobre variables clínicas de relevancia para la salud mental. A su vez, se anima a la realización de estudios longitudinales adicionales y la inclusión de un mayor número de variables clínicas en próximas investigaciones. Finalmente, se espera que el reconocimiento futuro de la medida CDS pueda promover e impulsar tratamientos personalizados y así mejorar el desarrollo de estos individuos.

[eng] The aim of this study was to analyze whether the dimensions of cognitive disengagement syndrome (CDS) and inattention of ADHD (INA) acted distinctively on a set of psychopathological and behavioral variables, such as anxiety, depression, hyperactivity-impulsivity of ADHD, sleep problems and disorders and somatization. The sample consisted of 74 adolescents from different educational centers in Palma de Mallorca, to whom an online questionnaire was administered in order to collect the relevant information. For the analysis of the data, a regression approach was applied, where the mutual effect of the predictive variables (CDS and INA) on the other clinical variables was controlled. The analysis showed that the cognitive disengagement syndrome had a greater predictive power on the measures of anxiety, depression, sleep problems and disorders and somatization. Furthermore, the explanatory capacity of Inattention only managed to neutralize the effect of CDS on the ADHD hyperactivity-impulsivity measure. The conclusions reflect the need for a broader study of the cognitive disengagement syndrome variable due to its differential behavior on clinical variables of relevance to mental health. In turn, further longitudinal studies and the inclusion of a greater number of clinical variables in future research are encouraged. Finally, it is hoped that future recognition of the CDS measure may promote and drive personalized treatments and thus improve the development of these individuals.