La mirada masculina als estudis de làmbit social cap a les desigualtats de gènera i la seva influència a l'exercici professional

Abstract

[cat] Aquest Treball de Fi de Grau es centra en una investigació sobre la percepció dels homes estudiants en disciplines socials respecte a les desigualtats de gènere i com aquesta percepció incideix en el seu exercici professional futur. Malgrat la tendència cap a la feminització de les àrees socials, la visió masculina ha estat objecte de menor exploració. Les suposicions plantejades suggereixen que els estudiants homes podrien mostrar una menor sensibilitat cap a les problemàtiques de gènere, influenciats per estereotips i expectatives socials. El propòsit fonamental d'aquest treball és examinar aquesta percepció i la seva connexió amb la pràctica professional, amb la finalitat d'identificar possibles prejudicis i estereotips que puguin condicionar l'abordatge de les desigualtats de gènere. A través d'un marc teòric que aborda les teories de gènere, estereotips i una pràctica professional sensible al gènere, aquesta recerca aspira a enriquir la comprensió de les perspectives de gènere en l'àmbit de les ciències socials i proposar estratègies per a una pràctica més equitativa i conscient del gènere en el futur

[eng] This Final Degree Project focuses on research on the perception of male students in social disciplines with respect to gender inequalities and how this perception affects their future professional exercise. Despite the tendency towards feminization of social areas, the male vision has been the subject of less exploration. The assumptions raised suggest that male students may show less sensitivity to gender issues, influenced by stereotypes and social expectations. The fundamental purpose of this work is to examine this perception and its connection with professional practice, in order to identify possible prejudices and stereotypes that can condition the approach to gender inequalities. Through a theoretical framework that addresses gender theories, stereotypes and a gender-sensitive professional practice, this research aims to enrich understanding of gender perspectives in the field of social sciences and propose strategies for a more equitable and gender-conscious practice in the future