Disseny i creació de jocs de taula educatius per part d'estudiants de secundrària de física i química

Abstract

[cat] El projecte té com a objectiu principal promoure l'ús de l'Aprenentatge Basat en Jocs (ABJ) com a metodologia educativa. Utilitza elements de joc per a fomentar la participació, la motivació i l'aprenentatge actiu dels estudiants. A més, es proposa fomentar la creativitat en l’ABJ com un mitjà per a millorar el rendiment acadèmic i la motivació dels estudiants amb diferents estils d'aprenentatge. Finalment, es fa referència a la Taxonomia de Bloom, que s'empra en el projecte per a dissenyar i avaluar els objectius d'aprenentatge, així com per a desenvolupar activitats i materials didàctics que abordin diferents nivells de complexitat cognitiva a través dels jocs de taula educatius.

[eng] The project aims to promote the use of Game-Based Learning (GBL) as an educational methodology. It uses game elements to encourage students' participation, motivation, and active learning. In addition, it aims to promote creativity in the GBL to improve academic performance and motivation for students with different learning styles. Finally, reference is made to the Bloom Taxonomy, which is used in the project to design and evaluate learning objectives as well as develop activities and didactic materials that address different levels of cognitive complexity through educational board games.