Estrategias de evaluación de los proyectos de cooperación internacional con enfoque de género

Abstract

[spa] En los proyectos de cooperación al desarrollo que se realizan con enfoque de género, las intervenciones de promoción de las mujeres realizadas en los diferentes países presentan una metodología de evaluación y seguimiento ineficaz. En esta última etapa del proceso de planificación, a pesar de estar presente en todo el proyecto, no se valoran adecuadamente los resultados alcanzados, ni tampoco el impacto generado en la vida de las personas de un determinado territorio. Este hecho, se suma a la falta de sensibilización y compromiso político por el cambio social en cuestiones de género y la escasa formación específica en materia de igualdad de los actores responsables de los proyectos, repercutiendo, de este modo, en la calidad y la mejora de las acciones de ayuda al desarrollo con enfoque de género actuales y en la evolución de las iniciativas futuras. Es por ello, que el objetivo de mi trabajo de fin de máster, pretende sistematizar un método de evaluación con perspectiva de género, que se constituya como una herramienta esencial, transparente y práctica para medir el impacto de género, de aplicación transversal, que garantice a su vez, la participación e inclusión de las/os diferentes beneficiarias/os y las organizaciones locales, a través del análisis y revisión de los manuales, protocolos y guías de gestión evaluativas y de seguimiento llevados a cabo en los proyectos de cooperación al desarrollo con enfoque de género formulados en España. La función de la evaluación es valorar que las acciones del desarrollo propuestas transforman las relaciones de poder entre mujeres y hombres en realidades más justas e igualitarias y, por ende, contribuyen al avance del bienestar de las personas y comunidades y promueven el respecto por los derechos humanos

[cat] En els projectes de cooperació al desenvolupament que es realitzen amb enfocament de gènere, les intervencions de promoció de les dones realitzades en els diferents països presenten una metodologia d'avaluació i seguiment ineficaç. En aquesta última etapa del procés de planificació, malgrat ser present en tot el projecte, no es valoren adequadament els resultats aconseguits, ni tampoc l'impacte generat en la vida de les persones d'un determinat territori. Aquest fet, se suma a la falta de sensibilització i compromís polític pel canvi social en qüestions de gènere i l'escassa formació específica en matèria d'igualtat dels actors responsables dels projectes, repercutint, d'aquesta manera, en la qualitat i la millora de les accions d'ajuda al desenvolupament amb enfocament de gènere actuals i en l'evolució de les iniciatives futures. És per això, que l'objectiu del meu treball de fi de màster, pretén sistematitzar un mètode d'avaluació amb perspectiva de gènere, que es constitueixi com una eina essencial, transparent i pràctica per a mesurar l'impacte de gènere, d'aplicació transversal, que garanteixi al seu torn, la participació i inclusió de les/us diferents beneficiàries/us i les organitzacions locals, a través de l'anàlisi i revisió dels manuals, protocols i guies de gestió avaluatives i de seguiment duts a terme en els projectes de cooperació al desenvolupament amb enfocament de gènere formulats a Espanya. La funció de l'avaluació, és valorar que les accions del desenvolupament proposades, transformen les relacions de poder entre dones i homes en realitats més justes i igualitàries i, per tant, contribueixen a l'avanç del benestar de les persones i comunitats i promouen el respecte pels drets humans.

[eng] In the development cooperation projects carried out with a gender approach, the promotion interventions made by women in the various countries present an inefficient evaluation and monitoring methodology. At this last stage of the planning process, despite being present throughout the project, the results achieved are not properly assessed, nor is the impact on the lives of people in a particular territory. This is in addition to the lack of awareness and political commitment to social change in gender issues and the lack of specific training in the equality of the actors responsible for the projects, thereby affecting the quality and improvement of development aid actions with a current gender approach and the evolution of future initiatives. That is why the aim of my Masters End work is to systematise a method of evaluation with a gender perspective, which is constituted as an essential, transparent and practical tool for measuring the gender impact, of cross-cutting application, which in turn guarantees the participation and inclusion of the different beneficiaries/us and local organisations, through the analysis and review of the manuals, protocols and management guides for evaluation and monitoring carried out in the development cooperation projects with a gender approach formulated in Spain. The role of evaluation is to assess the proposed development actions, transform the power relations between women and men into fairer and more egalitarian realities and thus contribute to the advancement of the well-being of people and communities and promote respect for human rights