Els usos didàctics de les tecnologies per mestres d'Educació Primària de l'illa de Mallorca

Abstract

[cat] En la societat del segle XXI, la tecnologia juga un paper fonamental. Aquesta s’ha convertit en una eina essencial en el desenvolupament de diferents professions, com ara la de mestre. Per aquest motiu, en aquest treball de fi de grau, de caràcter empíric, investigarem i analitzarem els diferents usos didàctics que fan els docents d’Educació Primària de les TIC a l’illa de Mallorca. La metodologia emprada consisteix en un qüestionari administrat a diferents docents de l’illa. A partir dels resultats obtinguts, s’avaluen els usos didàctics de les TIC, incloent-hi l’ús d’eines digitals com a part de la tasca docent. A més, també s’identifiquen les barreres intrínseques i extrínseques que impedeixen una integració real de les TIC a les aules.

[eng] In 21st-century society, technology plays a fundamental role. It has become an essential tool in the development of various professions, such as teaching. For this reason, this empirical bachelor's thesis investigates and analyzes the different didactic uses of ICT by Primary Education teachers on the island of Mallorca. The methodology employed consists of a questionnaire administered to various teachers on the island. Based on the results obtained, the didactic uses of ICT are evaluated, including the use of digital tools as part of the teaching task. Furthermore, intrinsic and extrinsic barriers that prevent the real integration of ICT in classrooms are also identified.