Educació intercultural: un viatge pel món a través de la música fent ús de les capses d'aprenentatge

Abstract

[cat] Avui en dia, les nacionalitats dels infants dins les aules són de cada vegada més diverses i variades, provocant una gran diversitat cultural. D’aquesta manera, la societat ha fet un gran avanç i en conseqüència, l’educació ho ha de fer. Aquest aspecte és important treballar-ho dins l’aula per tal que no hi hagi exclusió tant per part de l’alumnat com de les famílies. La música juga un paper molt important, ja que a partir d’aquesta, es treballarà l’educació intercultural dins les aules. L’objectiu és que els infants coneguin diferents cultures, músiques i costums de les nacionalitats més freqüents dins una aula de primària, creant així un nexe d’unió entre ells promoguent el respecte i la diversitat. A partir de la metodologia de les capses d’aprenentatge els infants de l’aula es mouran per diferents part del món creant la seva caixa d’aprenentatge i adquirint coneixements musicals de les diferents nacionalitats que es treballaran

[eng] Nowadays, the nationalities of children in the classroom are increasingly diverse and varied, causing great cultural diversity. In this way, society has made great progress and consequently, education must do so. This aspect is important to work on in the classroom so that there is no exclusion from both students and families. Music plays a very important role, since from it, we will work on intercultural education in the classrooms. The aim is for children to get to know different cultures, music and customs of the most frequent nationalities in a primary classroom, thus creating a link between them by promoting respect and diversity. Based on the methodology of the learning boxes, the children in the classroom will move around the world, creating their own learning box and acquiring musical knowledge of the different nationalities that will be worked on.