Proposta pedagògica d'aplicació de les TIC en el procés d'ensenyament aplicat al mòdul d'Inserció Sociolaboral

Abstract

[cat] El present treball de final de màster consisteix en una proposta d’aplicació pedagògica per tal d’aplicar les Tecnologies de l’Informació i la Comunicació (TIC) en el desenvolupament de material i en el procés d’ensenyament emmarcat en el procés d’aprenentatge d’una classe del mòdul d’Inserció Sociolaboral de la Formació Professional de Grau Superior en Integració Social. Per tal d’elaborar l’esmentada proposta, em serviré de tres models explicatius i que coloquen les TIC al centre del procés d’elaboració de continguts, d’aprenentatge i d’avaluació de l’aprenentatge de l’alumnat com són el model SAMR (Substitution, Augmentation, Modification, Redefinition), en conjunció amb els model de Disseny Instruccional ADDIE (Anàlisi, Disseny, Desenvolupament, Implementació i Avaluació) i els mètode TPACK (Technological, Pedagogical Content, Knowledge). A través de la combinació d’aquests tres models per tal d’elaborar un projecte educatiu que incorpori les TIC en tot el procés de la proposta didàctica, des dels objectius, passant per la proposta metodològica, l’elaboració de les fases del propi projecte, el plantejament d’una seqüència didàctica que inclogui les TIC en la seva implantació i, finalment, la presència de noves tecnologies en el procés d’avaluació (detectant erros i realitzant una proposta de millora a partir dels errors detectats), es pot millorar el procés d’aprenentatge de l’alumnat en el seu aprenentatge com a futurs tècnics en Integració Social.