Cap a una cultura de centre basada en l'ensenyament i aprenentatge col·laboratiu, autònom i interdisciplinari: una proposta de millora en l'àrea de la tecnologia i àmbit STEM

Abstract

[cat] Aquest treball té per objectiu analitzar els desafiaments que suposa construir una cultura de centre basada en d'ensenyament i aprenentatge col·laboratiu, autònom i interdisciplinari i desenvolupar una proposta didàctica que promogui aquesta cultura en l'àrea de la tecnologia i l'àmbit STEM. A partir de l'anàlisi de pràctiques educatives innovadores a Europa i Espanya, així com de les darreres reformes educatives espanyoles, s'identificaran estratègies pedagògiques efectives per implementar en la proposta educativa. La proposta es contextualitza en un institut que ha adoptat metodologies d'ensenyament innovadores en els darrers anys. S'analitzaran les fortaleses i debilitats del projecte educatiu del centre per proposar millores específiques que potenciïn el desenvolupament de competències crítiques i creatives entre els estudiants, creant un entorn educatiu inclusiu i motivador.