Altas capacidades intelectuales. Respuesta educativa en diferentes centros de Palma

Abstract

[spa] El presente trabajo pretende ser un proyecto de investigación cualitativa en el que se analiza y reflexiona sobre la respuesta educativa que reciben los alumnos con altas capacidades intelectuales en diferentes centros de educación primaria dentro del municipio de Palma. Para ello, primero se ha realizado una búsqueda teórica sobre la evolución del concepto de inteligencia, la definición de altas capacidades intelectuales, las características de este alumnado y las posibles medidas de atención que existen para cubrir sus necesidades. En consecuencia, se ha efectuado un trabajo de campo que ha consistido en la visita a los diferentes centros para conocer la respuesta educativa que se lleva a cabo en cada uno de ellos para poder atender las necesidades de los alumnos con altas capacidades intelectuales de la mejor forma posible

[eng] This work aims to be a qualitative investigation project in which I have analized and reflected about the educational response that students with high intelligence capacities receive in different first level education centers in Palma. For this, first I have done theoric research about the evolution of the concept of intelligence, the definition of high intelligence capacities, the caractheristics of this alumni and the possible attention measures to cover their needs. In consecuence, I have made field work which consisted in visiting the different centres to know the educational response that takes place in every one of them to attend the needs of the alumni with high intelligence capacities the best way possible