L’ensenyament i l’aprenentatge de l’estadística a l’educació secundària:estat actual i proposta d'activitats

Abstract

[cat] Aquest treball té coma finalitat exposar l’estat actual de l’ensenyament i l’aprenentatge de l’Estadística i la Probabilitat a l’educació secundària d’Espanya i de les Illes Balears, a partir de les puntuacions obtingudes a les proves de l’informe PISA, de les avaluacions de diagnòstic i dels continguts del currículum. Es realitza una comparativa entre diferents països per arribar a conclusions de possibles problemes en el nostre sistema educatiu. A partir d’aquest estudi es proposen un conjunt d’activitats, per diferents cursos de secundària, amb l’objectiu de treballar la competènciamatemàtica en funció dels procesos del NCTM, que s’han introduït almarc teòric, mitjançant els continguts d’Estadística i Probabilitat . També, es proporcionen diverses referències on trobar recursos, materials i activitats interessants per emprar a l’aula.