Influència de l’ús de les TIC a l’aula per a l’adquisició de la producció oral en la llengua estrangera (anglès)

Abstract

[cat] Aquest treball de fi de grau tracta d’una mena de proposta didàctica, els resultats de la qual ens comuniquen al grau d’influència (o no) que tenen les TIC a les aules de quart de primària a l’hora d’adquirir l’anglès com a llengua estrangera centrant-nos en les produccions orals. Actualment les TIC han suposat un gran auge i, per tant, un gran impacte en les escoles del nostre voltant. Així doncs, cal que fem un bon ús d’aquestes i cal que aprofitem les possibilitats que ens ofereixen per tal de donar un bon ensenyament i assegurar un bon aprenentatge. A més, cal tenir en compte el paper important que juga la motivació dels infants en l’educació i com es pot treballar aquesta a través de les TIC. Cal esmentar també que l’aprenentatge de l’anglès a les aules no s’ha dut a terme d’una manera molt funcional en els darrers anys, així que a continuació es presenta una proposta on els alumnes es veuen forçats a utilitzar la llengua fent servir un context real.

[eng] This end-of-degree project is a kind of didactic proposal, whose results try to achieve the grade of influence that the use of ICT have in fourth grade classes when acquiring English as foreign language and based on oral productions. Currently, ICT has experienced a huge boom, and so, a great impact on schools around us. Thus, we need to make good use of them and need to take profit from the possibilities that they can provide in order to give a good teaching and so, ensure a good learning. Besides, we must consider the importance that motivation has when talking about education, and how this motivation can be worked through the use of ICT. It should also be mentioned that the learning of English in classrooms has not been brought to tarme in a very functional way in recent years, so the presented proposal brings a real context where students have to use the language