La resposta educativa de l’alumnat amb Trastorn de l’Espectre Autista a l’àrea d’Educació Física. Anàlisi i proposta d’actuacions

Abstract

[cat] El present treball té com objectiu principal conèixer quina resposta educativa rep l’alumnat amb Trastorn de l'Espectre Autista a l’àrea d’Educació Física i oferir una proposta d’actuació per millorar el procés d’aprenentatge d’aquest alumnat a aquesta àrea. Molts estudis afirmen que l’Educació Física és una assignatura clau per aconseguir treballar les necessitats d’aquest alumnat, perquè a través d’aquesta es treballen aspectes que permeten millorar la socialització i la comunicació. A partir de l’anàlisi realitzat i les conclusions extretes, s’ha realitzat una proposta amb actuacions per assessorar als docents d’Educació Física amb la millora de la resposta educativa que ofereix a l’alumnat amb TEA