De menor infractor a alumno con éxito: el proceso educativo. Un estudio de casos

Abstract

[cat] La següent comunicació té com objectiu presentar un treball de tesis doctoral iniciat recentment. Aquesta sorgeix com a producte de la necessitat de poder fer públic un tema poc treballat i poc visibilitzat de manera positiva: PROCESSOS EDUCATIUS DE MENORS INFRACTORS A ALUMNES AMB ÈXIT. La meva trajectòria com a docent a centres de menors dels darrer 18 anys ha provocat la recerca continua de respostes per tal de poder contribuir al fet que menors que han ensopegat i entrat dins el circuit de justícia juvenil, pugin accedir a un procés de canvi que derivi en el seu èxit acadèmic i social. Després d’aquesta primera etapa, valorem que és moment de poder presentar un treball seriós i vàlid que pugui demostrar que amb un disseny correcte d’una intervenció, que contempli les necessitats a cobrir i que generi respostes adaptades a aquestes necessitats pot provocar que els protagonistes d’aquesta investigació, menors infractors, puguin tornar a ésser alumnes amb èxit.