Analítiques d'Aprenentatge per Potenciar el procés d'Autoregulació de l'estudiantat d'educació superior (AAPA)

Cano, Elena; Martins, Ludmila; Suárez, Maria-Del-Mar; Lindín, Carles; Lluch, Laia

Home
→
Producció científica
→
Actes de congressos
→
Libro de resúmenes de trabajos a IRED’23. III Conferencia internacional de investigación y V Jornadas de investigación e innovación educativa
→
View Item

dc.contributor.author	Cano, Elena
dc.contributor.author	Martins, Ludmila
dc.contributor.author	Suárez, Maria-Del-Mar
dc.contributor.author	Lindín, Carles
dc.contributor.author	Lluch, Laia
dc.date	2023
dc.date.accessioned	2024-01-17T19:12:19Z
dc.date.available	2024-01-17T19:12:19Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/163856
dc.description.abstract	[spa] Actualment el feedback es concep com una acció per la qual l'estudiantat dona sentit a la informació que rep i la transforma en coneixement per orientat futures tasques o processos (Carless & Boud, 2018). Aquesta informació pot provenir de fonts diverses, entre les quals es trobne les analítiques d'aprenentatge (AA), enteses com el procés de medició, recopilació, anàlisi i elaboració d'informes de dades sobre l'alumnat i els seus contextos, per comprendre i optimitzar l'aprenentatge i els entorns on es produeix (Siemens & Gasevic, 2012). Encara falten evidències sobre com poden adreçar-se a l'estudiantat per donar suport al procés d'autoregulació de l'aprenentatge i promoure l'agència del mateix estudiant (Matcha et al., 2020).	es
dc.language.iso	cat	ca
dc.relation.ispartof	Libro de resúmenes de trabajos a IRED’23. III Conferencia internacional de investigación y V Jornadas de investigación e innovación educativa, p. 468	es
dc.subject	06 - Organitzacions. Associacions. Congressos. Exposicions. Museus	ca
dc.subject	37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure	ca
dc.subject.other	analítiques d'aprenentatge	ca
dc.subject.other	tauler de l'estudiant	ca
dc.subject.other	autoregulació de l'aprenentatge	ca
dc.subject.other	educació superior	ca
dc.subject.other	analíticas de aprendizaje	es
dc.subject.other	tablón del estudiante	es
dc.subject.other	autorregulación del aprendizaje	es
dc.subject.other	educación superior	es
dc.subject.other	learning analytics	en
dc.subject.other	student board	en
dc.subject.other	self-regulation of learning	en
dc.subject.other	higher education	en
dc.title	Analítiques d'Aprenentatge per Potenciar el procés d'Autoregulació de l'estudiantat d'educació superior (AAPA)	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/conferenceObject	ca