ChatGPT: amic o enemic invisible? Ús d’eines d’intel·ligència artificial a la universitat

Abstract

[cat] En un temps en què el professorat ja està intentant gestionar les implicacions i aplicacions de la IA a les aules, què és el que realment sabem sobre l’ús que en fa l’alumnat? Amb l’objectiu d'enriquir el debat sobre rol que hauria d’ocupar la IA a la docència, hem realitzat una enquesta per estudiar si l’alumnat fa servir eines d'IA, com és el cas de ChatGPT, i amb quina finalitat.