Cuestionarios en castellano para la evaluación del Autoconcepto

Terrasa Soler, Juan Miguel

dc.contributor	Munar Roca, Enric
dc.contributor.author	Terrasa Soler, Juan Miguel
dc.date	2023
dc.date.accessioned	2024-06-06T11:27:02Z
dc.date.available	2024-06-06T11:27:02Z
dc.date.issued	2024-06-06
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/165684
dc.description.abstract	[spa] Este documento tiene como objetivo realizar una revisión teórica sobre el autoconcepto, y exponer los tres cuestionarios en lengua castellana de mayor relevancia en el ámbito de la investigación y la práctica clínica y educativa. Se plantea el término de autoconcepto, destacando la teoría de Shavelson, Hubner y Stanton (any). Se exponen los cuestionarios Autoconcepto Forma-5 (AF-5), el Listado de Adjetivos para la Evaluación de Adolescentes y Adultos (LAEA) y el Cuestionario de Autoconcepto de Garley (CAG). Se lleva a cabo una comparación, diferencias y coinicidencias, entre los tres cuestionarios, destancando el uso de cada uno de ellos en diversos ámbitos.	ca
dc.format	application/pdf
dc.language.iso	spa	ca
dc.publisher	Universitat de les Illes Balears
dc.rights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.rights	all rights reserved
dc.subject	159.9 - Psicologia	ca
dc.subject.other	Autoconcepto	ca
dc.subject.other	AF-5	ca
dc.subject.other	LAEA	ca
dc.subject.other	CAG	ca
dc.subject.other	Self-concept	ca
dc.subject.other	AF-5	ca
dc.subject.other	LAEA	ca
dc.subject.other	CAG	ca
dc.title	Cuestionarios en castellano para la evaluación del Autoconcepto	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	ca
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion