Les rondalles mallorquines com a transmissores de valors. Proposta didàctica al segon cicle d'Educació Infantil

Abstract

[cat] La intenció principal d’aquest treball de fi de grau és fomentar l’ús de les rondalles mallorquines dins les aules del segon cicle d’Educació Infantil podent, d’aquesta manera, apreciar i respectar la nostra cultura popular, així com la llengua pròpia de les Illes Balears. Per altra banda, ensenyar les rondalles als infants ens permetrà conservar la tradició de transmetre-les oralment i treballar els valors que apareixen en elles. El primer bloc se centra en un marc teòric on s’ha fet una recerca bibliogràfica envers les Rondalles. Quant al segon bloc es fa una proposta didàctica amb diferents rondalles per tal de donar-les a conèixer i treballar-les de manera més lúdica mitjançant una sèrie de diferents activitats.

[eng] The main intention of this final degree project is to promote the use of the Majorcan rondalles in the classrooms of the second cycle of Early Childhood Education being able, in this way, to appreciate and respect our popular culture, as well as the language of the Balearic Islands. In addition, teaching children the rondalles will allow us to preserve the tradition of transmitting them orally and working on the values that appear in them. The first block focuses on a theoretical framework in which bibliographic research has been carried out on the rondalles. As for the second block, a didactic proposal is made with different rondalles to make them known and work them, more playful, through a series of different activities.