Ambients d’aprenentatge en Educació Infantil: Una proposta a la natura

Abstract

[cat] Aquest treball de Fi de Grau té l’objectiu de mostrar els beneficis que aporta als infants aprendre en la natura, a més d’exposar una proposta d’ambient d’aprenentatge natural dins una escola, en el qual els infants puguin experimentar amb materials naturals, però on també puguin fer diferents activitats, com llegir o pintar, amb la finalitat d’apropar els infants al medi natural per mitjà de les pròpies experiències. Moltes escoles ja tenen una metodologia basada en l’ecoeducació i la pedagogia verda, de manera que utilitzen recursos naturals quotidianament perquè han verificat que aquests proporcionen molts de beneficis en el desenvolupament dels infants. Actualment, ja existeixen models d’escoles a l’aire lliure, però són de caràcter no formal, com per exemple, les granges escola. Encara així, hi ha un gran moviment perquè aquestes escoles entrin dins l’educació formal.

[eng] This end-of-degree project aims to show the benefits of learning in nature for children, as well as exposing a proposal for a natural learning environment within a school. Children can experiment not only with natural material, but also they can perform different activities, such as reading or painting. The main goal is to bring children closer to natural environment through their own experiences. A lot of schools already have a methodology based on eco-education and green pedagogy, using natural resources on a daily basis. This has proved to be an extremely beneficious process to provide children many developmental benefits. Moreover, nowadays there are already many models of open-air schools, although they are of a non-formal character (for example, farm schools). Even so, their is a great movement for these schools to be integrated into formal eduaction.