Perspectiva de gènere i coeducació al Màster de Formació del Professorat

Abstract

[cat] La coeducació sembla esser el model educatiu imperatiu per promoure un futur sense desigualtats de gènere. Tot i la gran quantitat de literatura i investigacions sobre el tema, la formació del personal docent en aquest àmbit és encara escassa. És per això, que aquesta proposta d’intervenció està dedicada a esmenar part d’aquesta problemàtica amb la implementació d’una assignatura específica de coeducació al Màster de Formació del Professorat. L’estat actual de la qüestió i l’absència total d’assignatures similars, demostren que aplicar la perspectiva de gènere transversalment a tot el màster és, tot i que necessari, insuficient. Per aquesta raó, el projecte present aposta per una formació inicial, obligatòria i específica per a tot el futur cos docent d’educació secundària, batxillerat i formació professional