Quina és l'eficàcia de la TCC en el tractament de l'ansietat en adolescents?

Abstract

[cat] En el context actual de salut mental, l’ansietat en adolescents s’ha convertit en un tema de preocupació creixent degut al seu impacte en el benestar emocional i el funcionament diari d’aquesta població. Per tant, la revisió de l’evidència existent del tractament de l’ansietat en adolescents és essencial per donar resposta. L’objectiu de la present revisió fou conèixer els beneficis de la teràpia cognitiva conductual com a tractament per a l’ansietat en adolescents, per ella tota sola i combinada amb la farmacoteràpia juntament amb la identificació dels diferents enfocaments i tècniques de la TCC. Es realitzà una revisió a través de les bases de dades de Pubmed, BVS i Ebscohost, mitjançant la Biblioteca Virtual de la UIB. Es van incloure articles compresos entre 2014- 2024 (darrers 10 anys), els articles a text complet i que incloïen adolescents, joves adults i que combinaven diferents patologies psiquiàtriques. Després d’una selecció d’articles, es realitzà un cribratge mitjançant la lectura crítica, i es van incloure un total de 20 articles. La teràpia cognitiva conductual es defineix com aquella psicoteràpia duta a terme per un professional en la que aquest fa que la persona sigui capaç d’identificar els pensaments negatius i/o imprecisos de manera que, pugui visualitzar les situacions exigents que li provoquin l’ansietat de manera clara i sàpiga respondre i afrontar-se a aquestes de manera més eficaç. Existeixen diferents modalitats de TCC tot i que hi ha dubtes de si totes les modalitats tenen la mateixa efectivitat i els mateixos resultats en tots els trastorns d’ansietat.

[spa] En el contexto actual de salud mental, la ansiedad en adolescentes se ha convertido en un tema de preocupación creciente debido a su impacto en el bienestar emocional y el funcionamiento diario de esta población. Por lo tanto, la revisión de la evidencia existente del tratamiento de la ansiedad en adolescentes es esencial para dar respuesta. El objetivo de la presente revisión fue conocer los beneficios de la terapia cognitivoconductual como tratamiento para la ansiedad en adolescentes, por ella a solas y combinada con la farmacoterapia junto con la identificación de los diferentes enfoques y técnicas de la TCC. Se realizó una revisión a través de las bases de datos de Pubmed, BVS y Ebscohost, mediante la Biblioteca Virtual de la UIB. Se incluyeron artículos comprendidos entre 2014- 2024 (últimos 10 años), los artículos a texto completo y que incluían adolescentes, jóvenes adultos y que combinaban diferentes patologías psiquiátricas. Después de una selección de artículos, se realizó una criba mediante la lectura crítica, y se incluyeron un total de 20 artículos. La terapia cognitivo-conductual se define como aquella psicoterapia llevada a cabo por un profesional en la que este hace que la persona sea capaz de identificar los pensamientos negativos y/o imprecisos de forma que, pueda visualizar las situaciones exigentes que le provoquen la ansiedad de manera clara y sepa responder y afrontarse a estas de manera más eficaz. Existen diferentes modalidades de TCC aunque existen dudas de si todas las modalidades tienen la misma efectividad y los mismos resultados em todos los trastornos de ansiedad.

[eng] In the current context of mental health, anxiety in adolescents has become a growing concern due to its impact on the emotional well-being and daily functioning of this population. Therefore, reviewing the existing evidence of anxiety treatment in adolescents is essential to give response. The objective of the present review was to know the benefits of cognitive behavioral therapy as a treatment for anxiety in adolescents, for it alone and combined with pharmacotherapy along with the identification of the different approaches and techniques of CBT. A review was carried out through the databases of Pubmed, BVS and Ebscohost, through the UIB Virtual Library. Articles were included between 2014-2024 (last 10 years), fulltext articles that included adolescents, young adults and that combined different psychiatric pathologies. After a selection of articles, a critical reading screen was performed, and a total of 20 articles were included. Cognitive-behavioral therapy is defined as psychotherapy carried out by a professional in which the person is able to identify negative and/or imprecise thoughts in a way that, can clearly visualize the demanding situations that cause anxiety and can respond and deal with them more effectively. There are different modalities of CBT although there are doubts as to whether all modalities have the same effectiveness and results in all anxiety disorders.