El espacio-ambiente en la escuela infantil: estudio de caso

Abstract

[spa] El presente trabajo muestra un Estudio de Caso, basado en la evaluación y análisis de la calidad y estética de los espacios, el tiempo y los agrupamientos, del centro educativo EI Magaluf (0-3 años). En el proceso se lleva a cabo una revisión sobre el marco teórico de los últimos 10 años, a fin de contextualizar la investigación; así como la recogida de datos basada en 3 registros diferentes de evaluación (escala DAVOPSI, observaciones y entrevistas), con el objetivo de obtener un resultado contrastado y completo sobre la realidad del centro. Con ello se lleva a cabo una propuesta de plan de acción para la mejora de dicho centro escolar.

[eng] The present work shows a Case Study, based on the evaluation and analysis of the quality and aesthetics of spaces, time and groupings, of the educational center EI Magaluf (0-3 years). In the process, a review of the theoretical framework of the last 10 years is carried out, in order to contextualize the research; as well as the collection of data based on 3 different evaluation registers (DAVOPSI scale, observations and interviews), with the aim of obtaining a contrasted and complete result on the reality of the center. With this, a proposal for an action plan for the improvement of the school is carried out.