Incorporación del componente TIC en el Plan de Desarrollo de la Universidad de Nariño

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dc.contributor.author Paz Saavedra, Luis Eduardo
dc.contributor.author Gisbert Cervera, Mercè
dc.date 2022
dc.date.accessioned 2023-05-19T15:27:49Z
dc.date.available 2023-05-19T15:27:49Z
dc.identifier.uri http://hdl.handle.net/11201/160526
dc.description.abstract [spa] En el año 2019 la universidad de Nariño empezó un diagnóstico de las principales necesidades respecto al uso de las TIC como apoyo al proceso de enseñanza-aprendizaje que se realiza en todos sus programas académicos. Los resultados de este análisis fueron insumo para la construcción del “Eje TIC” de su nuevo Plan de Desarrollo Institucional, en el cual también se incorporaron estrategias y proyectos para el uso de estas tecnologías para el apoyo a las funciones misionales de docencia, investigación e interacción social. El presente documento describe el proceso metodológico realizado hasta el momento, los principales resultados obtenidos y la discusión con énfasis en los resultados obtenidos con la ejecución de este ambicioso plan. es
dc.language.iso spa ca
dc.relation.ispartof edutec 2022 Palma - XXV Congreso Internacional, p. 215-217 es
dc.subject 06 - Organitzacions. Associacions. Congressos. Exposicions. Museus ca
dc.subject 37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure ca
dc.subject.other TIC es
dc.subject.other educación superior es
dc.subject.other gestión de la tecnología es
dc.subject.other universidad es
dc.subject.other ICT en
dc.subject.other higher education en
dc.subject.other technology management en
dc.subject.other university en
dc.subject.other TIC ca
dc.subject.other educació superior ca
dc.subject.other gestió de la tecnologia ca
dc.subject.other universitat ca
dc.title Incorporación del componente TIC en el Plan de Desarrollo de la Universidad de Nariño es
dc.type Other ca


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