Recursos didácticos digitales y Objetivos de Desarrollo Sostenible en la formación de maestros

Abstract

[spa] La agenda 2030 contribuyó a identificar algunas áreas fundamentales para un desarrollo sostenible en diferentes áreas con el objetivo de poder hacer frente a aspectos como el cambio constante, las desigualdades, el impacto de las TIC, el compromiso ciudadano o los efectos de la acción humana sobre el entorno. Este trabajo pone el foco en el objetivo número 4, orientado a garantizar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, y, específicamente, en la formación inicial del profesorado como aspecto clave para la consolidación de las estrategias. De manera concreta, se propone el análisis y elaboración de recursos didácticos digitales en los Grados de Educación Infantil y Primaria, haciendo especial hincapié en la producción de contenidos que favorezcan los fundamentos de los objetivos de desarrollo sostenible e integren principios de inclusión, justicia y equidad, respecto o diversidad, en áreas como la salud y el bienestar o el cuidado del medio ambiente.