Dispositivos pedagógicos para la enseñanza técnica a distancia

Abstract

[spa] Desde 2018 se viene desarrollando una línea de investigación acerca de prácticas pedagógicas en cursos de alto contenido práctico del Instituto Normal de Enseñanza Técnica del Consejo de Formación en Educación, que se dictan principalmente a distancia. Se enmarca en un enfoque metodológico de Investigación Basada en Diseño contando con participación de docentes, estudiantes y técnicos para el diseño de dispositivos pedagógicos como mediadores de la enseñanza técnica en modalidad virtual. Como resultado se generaron productos, procesos y procedimientos, que continúan en un ciclo iterativo de evaluación y mejora. El abordaje de asignaturas prácticas en la virtualidad tiene sus particularidades y esta línea de investigación implica una oportunidad para proponer nuevas dinámicas, generar espacios y propuestas con una alta tasa de participación.