Los ODS y el Aprendizaje-Servicio: Una estrategia para ofrecer soluciones para tratar la muerte y las enfermedades graves en las aulas

Abstract

[spa] La formación del profesorado debe ser capaz de adaptarse a los cambios y necesidades que plantea la variedad de alumnado, como los pacientes pediátricos de la unidad de paliativos, especialmente en los momentos actuales en los que se viven las consecuencias de la pandemia provocada por la Covid-19. Para ello se diseña un recurso para los equipos docentes de las escuelas en las que se quiera tratar el tema de la muerte y/o bien tengan alumnado con alguna enfermedad grave, y el resultado es un repositorio digital compuesto por cortometrajes, cuentos y libros, películas y documentales, entre otros. En definitiva, se aportan elementos para la validación del modelo propuesto a partir de la Investigación Basada en Diseño (IBD), los cuales muestran resultados positivos así como respuestas a problemas reales a partir de propuestas basadas en los ODS.