Recurso educativo digital curso estructura de datos: Estrategia tutorial en las unidades tecnológicas de Santander

Abstract

[spa] Los Recursos Educativos Digitales aparecen como una alternativa para mitigar el problema de la deserción estudiantil presente en Instituciones de Educación Superior; estos recursos han tomado fuerza por medio de cursos masivos, abiertos y en línea, constituyendo un gran exponente de la educación virtual. Este artículo presenta la implementación de un recurso que apoya la gestión tutorial en beneficio de la permanencia y graduación oportuna de los estudiantes del curso Estructura de Datos en las Unidades Tecnológicas de Santander. La creación, se sustentó partiendo de un informe generado por la Oficina de Desarrollo Académico, que monitorea este fenómeno en la institución. Se presenta el diseño, desarrollo e implementación del MOOC del curso, que apoya el proceso de forma virtual para los estudiantes, que por diferentes razones no pueden asistir presencialmente. El diseño está fundamentado desde una perspectiva tecnológica y de diseño instruccional apoyado en el modelo ADDIE y desarrollado e implementado en la plataforma Institucional.