Diseño de una propuesta formativa utilizando ACAD ToolKit

Abstract

[spa] Este trabajo presenta la primera iteración del proceso de diseño de una propuesta de formación para facilitar la comprensión de los elementos que intervienen en la planificación y el diseño didáctico y ampliar las competencias pedagógicas y tecnológicas del profesorado universitario a través del marco Análisis y Diseño Centrado en la Actividad y su herramienta ACAD Toolkit. Se analiza el prototipo del curso en cuanto a consistencia y practicidad mediante un proceso de validación por expertos en formación docente de educación superior y tecnología educativa. Los resultados evidencian que todos los expertos coinciden en que el curso es consistente y práctico, y que responde al objetivo propuesto aunque realizan pequeñas sugerencias de mejora. A partir de sus reflexiones, se rediseña el prototipo para su puesta en práctica.