5 propostes per la millora de la detecció de la violència escolar: aprenentatges des de Catalunya

Abstract

[cat] Introducció a la problemàtica i al pla Les Escoles Lliures de Violència (pla LELV) La violència en l’entorn escolar és una problemàtica social molt present en l’actualitat, es calcula que cada dia hi ha com a mínim dos casos de violència infantil en escoles de Catalunya . En aquest context, es posa en marxa el Pla Les Escoles Lliures de Violència l’any 2021, una de les línies d’actuació del Departament d’Educació que té com a objectiu donar a conèixer els casos de violència detectats a l’àmbit escolar, molt d’ells no arriben a ser visibles mai, per tal de fer-hi front. La implementació del Pla també va comportar la creació de la Unitat de Suport a l’Alumnat en situació de Violència (USAV), àrea encarregada de registrar des de l’any 2021 les situacions de violències que s’han reportat en centres educatius i de coordinar l’actuació envers cadascun dels casos. Garantir la seguretat dins de les escoles és essencial per garantir alhora els drets dels infants i joves. Aquest objectiu esdevé tot un repte del sistema educatiu i pel que val la pena treballar conjuntament recercadors, professionals del sector educatiu i membres dels organismes públics i polítics. L’objectiu d‘aquest informe és conèixer l’abast de la problemàtica de les violències en centres educatius i les eines de diagnosi amb la finalitat de millorar la identificació i comunicació de les violències en l’àmbit educatiu a Catalunya. L’estudi de les dades de registre dels casos de violència del curs 2021/2022 i de les característiques dels centres educatius permet distingir quins són els determinants.