Diseño y validación de un instrumento para medir las percepciones del profesorado universitario respecto a las TIC

dc.contributor.author	Palacios-Mora, L.
dc.contributor.author	Salinas, J.
dc.contributor.author	Marín, V.
dc.date.accessioned	2024-01-17T09:47:18Z
dc.date.available	2024-01-17T09:47:18Z
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11201/163802
dc.description.abstract	-
dc.format	application/pdf
dc.relation.isformatof	https://doi.org/10.32541/recie.2023.v7i2.pp31-54
dc.relation.ispartof	Revista Caribeña de Investigación Educativa, 2023, vol. 7, num. 2, p. 31-54
dc.rights	, 2023
dc.subject.classification	37 - Educació. Ensenyament. Formació. Temps lliure
dc.subject.classification	159.9 - Psicologia
dc.subject.other	37 - Education
dc.subject.other	159.9 - Psychology
dc.title	Diseño y validación de un instrumento para medir las percepciones del profesorado universitario respecto a las TIC
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.date.updated	2024-01-17T09:47:18Z
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess
dc.identifier.doi	https://doi.org/10.32541/recie.2023.v7i2.pp31-54